百年永中19432043校友情
写在《百年永中校友情》开讲之前
运城地区，古称河东。有着深厚的文化底蕴。这里是黄河文化的摇篮；这里是炎黄子孙的根祖；这里是舜禹的故里；这里是关公的家乡；这里既有文臣武将书写的历史；也有一代英杰创造的辉煌。悠悠河东，人杰地灵，二十年改革看深圳，一百年沧桑看上海，一千年王朝看北京，三千年古都看西安，五千年文明看河东。河东大地上的文物古迹，自然景观，人文风貌，物产资源，掌故典籍和神话传说都是河东文化的资源。
永济境内的古蒲州，历来为河东重镇，史称蒲坂。位于黄河以东，晋之西南，紧靠黄河，属河东地区的政治、经济、文化中心。上古唐虞时期是中华民族发祥地之一——虞舜建都之地，也是历朝历代的军事要塞。在这里的人文历史上，曾涌现出无数的华夏精英。柳宗元、王维、司空图等圣手著华章，杨博、张思维、王崇古等名臣武将英勇保卫家国，创下了历史文化的辉煌。司马迁称这里是“天下之中”，“中国”作为一个地域名称的形成显然与此有关。唐明皇李隆基说这里“昔是潜龙地，今为上里辰”，“黄河分地络，飞观接天津。一览遗方翰，千载肃如神”。说的是这里人杰地灵，令人起敬。
前几天，从大高叔处偶得一本由荆世华老师主编的、赵望进主席题写的《永济中学老校友奋斗之歌》，一口气读完。对书中所收录的17位永济中学的老校友、老前辈的奋斗故事肃然起敬，非常钦佩和感慨万千！我也是永济中学走出来的学生，对母校一直有一种无限的热爱、思恋之情，也一直想在《吕老三记》中讲述一些与永济中学有关的人和事，特别是前一段儿回老家为我们永中班班主任王前山老师送葬之际，见到了许多在校期间的老教师、老同学，当时，我就产生了这样一种冲动和想法。看完这本书后，我便想以《百年永中校友情》这样的题目，利用每周末推送1-2位老校友，老前辈的永中情结和奋斗故事，以此报答母校的培育之恩，以此学习前辈的进取精神，以此激励永济中学历代学子，生命不息，奋斗不止……
今天给大家推送的是本书主编荆世华老师撰写的《具有革命传统的永济中学》和执行主编、老校友廉绵第创作的《满江红——颂永济中学》两篇文章，首先对他们的辛勤付出和一片丹心，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
具有革命传统的永济中学
永济中学五十年代党支部书记荆世华
我不是永济中学的学生，也不是永济人，但是，我从年至年在永济中学先后任过教师，教导副主任，党支部书记。共八年之久。我与永济中学学子中一些名人有着密切的关系，不仅是师生关系，还是朋友关系。虽然星移斗转已时隔55年，他们中间有些人仍然同我保持着一定的联系。所以，他们在工作中创造出的传奇故事，我是比较了解的，《永济中学老校友奋斗之歌》编辑部请我当主编，我也就同意了。
为了说明永济中学的光荣革命传统，还得从永济中学在建国前后的发展史，特别是年至年的发展变化说起。
学校成立
永济中学原是一座具有悠久历史和革命传统的名牌学校。他是在原“永济七社初级中学”的基础上建立起来的。七社初级中学是原日伪占领时期成立的。一九四七年永济县解放，太岳地区派遣杜耀生接收这座学校，起名扶农中学。同年十一月，她与晋绥边区临晋中学合并，改名太岳区公立条西中学。他们带着几支枪和手榴弹进驻学校。为了防止敌人偷袭，在学校第二排宿舍房顶上，修建了一个小炮楼，并给学生发了枪，轮流值班站岗。校长亲自出马邀请教师重新返校，开始新的教学工作。老课本不能用，新课本还没有出版，学校组织学生学习中央文件《土地法大纲》等，利用这些文件，对学生进行文化和思想教育。经费十分困难，学校组织师生周日上山砍柴。勤工俭学，共渡难关。
学校合并
一九四七年七月，我在晋绥十一地委学校学习了一个月，分配到晋绥边区公立临晋中学工作。当我到学校报到时，校长热情的对我说：“看了你的档案，你是老党员（我是在小学时，由我的小学尚老师介绍入党的。尚老师名义上是小学教师，实际是地下党员。他在我们村学校任教半年多，安排我们三个年龄比较大的学生，名义上是陪伴他黑夜在学校睡觉，实际上是让我们晚上学习《共产党宣言》和《中国革命和中国共产党》，让我们提高觉悟。在一九四三年七月二十四日，我十六岁时，尚老师介绍我入了党）。运城师范学校毕业，又有音乐专长，学校正需要这样的人才。你先担任班主任，教音乐和语文课”。他还说：“我们的办学方针是：学校为解放战争服务，为新解放区培养干部，为贫雇农打土豪分田地服务”。当时运城、临汾、太原都还没有解放，黄河对岸的敌人还蠢蠢欲动，贫雇农打土豪，分田地顾虑重重，需要组织宣传队，发动群众，帮助群众搞好土地改革运动。校长提出要我组织剧团，演出《虎孩翻身》、《血泪仇》、《官逼民反》等在解放区演过的戏。用戏曲宣传群众，发动群众。在领导支持下，我用半个月时间排练出《虎孩翻身》，在学校所在地耽子村演出，一炮打响。当虎孩身穿破衣烂衫，艰难地在磨坊推磨时，地主婆在一旁打骂虎孩，嫌他步子太慢，骂他干的活儿还不够饭钱。过了一会儿，地主出来用皮鞭就打，台下的群众就骚动起来。演员都能深入角色，形态逼真，声泪俱下。观众还以为是发生在眼前的真事儿。有位农会干部带头呼喊起来：“打倒地主分子”！全场观众都跟着呼喊起来。有的嚎啕大哭，有的挤上台来揪斗地主。我们再三解释说：“这是学生扮演的地主分子，不是真地主”。他们还是不肯离去，后来在民兵的维持下，这才把戏演完。我们的演出，密切配合了土地改革运动，取得了很好的效果。县委听说我们的戏演的很好，都把群众发动起来了，便安排我们先后到北马、柳村、临晋、眉阳、七级、开张、宋家卓等大的村镇演出。继续宣传群众，发动群众。
年11月23日，学校接到上级命令，把学校迁到永济县七社村，与永济县扶农中学，芮城中学，虞乡中学合并，改名为《太岳区公立条西中学》。我和校长、教导主任一起来到条西中学，教职员工扩大到52人，学生增加到八个班儿名。学生中有贫寒生名，其中80人享受半供给制，20人享受全供给制。所谓半供给制，就是每生每天一斤四两小米（当时一斤为十六两）；所谓全供给制就是每生每天一斤二两小米，菜金十二两小米。每年每生供给单衣41平方尺，线钱24斤2两小米，棉衣布41平方尺，染料线钱24斤2两小米，棉花一斤一两小米；学习费用每生每月三斤六两小米，医药费四斤三两小米。
当时，学校学生都是工农子女，家境都很贫寒。每到星期天，学生一早就带上干粮，上中条山砍柴，靠自己辛勤劳动所得来养活自己。我带的班有个学生叫楚两省，从小父母双亡，给地主放牛，他除享受全供给制外，星期天砍来的柴，还供老奶奶生活。
学校搬到永济后，规模大了，党员多了，申请上级党委同意，公开成立党支部。校长任书记，我任宣传委员，兼教语文、音乐和学校剧团团长。学生来源除临晋、永济外，还扩大到荣河、猗氏、虞乡、芮城、平陆、解州等八个县。
年太岳地区的运城17个县中，只有三座公立中学，一所是晋南中学（现叫康杰中学），一所是汾南中学（现叫万荣中学），另一个就是条西中学（现叫永济中学）。所谓公立中学，就是学校经费由太岳区拨付。其他都属于县立中学和师范学校。
演出与战斗
我到了永济中学，把临晋中学的剧团也带到了永济，改名为条西中学剧团，除宣传范围扩大到八个县，剧目又增加了《白毛女》、《赤叶河》、《刘胡兰》，紧密配合了解放战争和土地运动。
一九四八年一月，我们在永济县过远村准备演出《血泪仇》时，突然听说从运城逃窜出一部分胡宗南散兵，携带武器向陕西逃跑。我让同学停止化妆，携带一支手枪和几十颗手榴弹，急忙出村拦截逃兵。当我刚出村，就遇到一群散兵向西跑，我就向散兵开了枪，十几个学生勇敢地举起了手榴弹拦住了逃兵，十多个逃兵放下武器求饶。学生收缴了他们十四条步枪和弹药，给他们讲了解放军不杀俘虏的政策，让他们各自逃生。同学们回到舞台上，都非常高兴。当晚演出不再用假枪作戏了。第二天向县委汇报了收缴敌人的枪支一事，县委书记不仅表扬了我们，还把枪支弹药交给我们，作为自卫武器和演出道具用。
一九四八年秋天，运城解放了。一天，我带领剧团三十余人到芮城县黄河边永乐镇演出《官逼民反》时，突然从镇南边传来一阵枪声，几名学生携带武器随民兵立即冲出剧场，到镇南巡视。我和农会主席在剧场维持秩序，要大家安静看戏。当戏演到高峰时，镇南又传来了一阵激烈枪声，学生秦正庭跑来报告说，从黄河对岸度过来十几个国民党兵，要进镇抓兵抢粮！被民兵堵在黄河边儿打了起来。情况十分紧急！戏立即停演，群众很快疏散。这次敌人是有备而来，敌强我弱。但是，敌人在明处，我们在暗处，学生和民兵有掩护体。在战斗中，我们打死了几个敌人，敌人有点慌乱，其余赶忙向河边逃跑。这时，县武装部赶到，抢占了河边船只，堵住了敌人的后路，敌人只好举枪投降，我们缴获了敌人全部武器，船只和一部小型电台。这些战利品全部上交芮城县武装部。
培养新干部
随着解放战争的迅速发展，大西北和大西南需要大批干部支援新解放区。条西中学为解放战争培养大批干部的任务越来越突出，新生进校后，经过三到五个月的学习，每天除过学习文化知识外，主要是学习时事政治。学习毛主席的《目前形势和我们的任务》、《关于目前党的政策中的几个重要问题》、《新解放区农村工作的策略问题》和《将革命进行到底》等文章。经过学习，学生思想觉悟提高了，学校一动员参干，就纷纷报名。经过体检和政审合格就送走。我虽是语文和音乐教师，也要讲解解放战争形势。一九四八年，一年就送走了四批学生，招了四批学生，合并了四次班级。
全国解放后，我接到支援大西南和大西北的学生的来信，说他们有的当了县委书记，有的当了县长，徐宽福还当了地委副书记，后来调到铁道部工作。他们都在为革命担负着重任，创造出许许多多奇迹。
一九四九年，刘邓大军打过黄河，跨过长江，解放战争发展很快，前方需要大批干部，一次我就送走八十多人。
一九五零年，抗美援朝战争开始，学校又成批的选送学生上军校，仅我亲自送学生上军校的就有一千余人。
一九五四年三月，我已调离学校到运城行署教育局工作。当时，芮城中学领导班子不合，我去做调解工作。教育局突然打电话，要我立即到永济中学，从高一班毕业生中挑选十名同学到张家口军事电讯工程学院学习，毕业后到部队从事军事通讯工作。高一班学生是我在学校亲自招收的，有些学生也是我介绍入党的，学生情况我都熟悉。经过校长同意，我直接到高一班挑选学生，我和班长王运法联合召开会议，给他们讲了军事通讯学院的性质和任务，学校对学生的要求条件。经过反复思考，自愿报名，再经过政审挑选出王运法、马予富、陈亨安、王玉胜、程智慧、牛志斌、刘兴隆、薛礼善等十名同学。他们等于提前上了大学，我亲自把他们送到张家口，这是我最后送走的一批学生。他们是我的学生，也是我的亲密朋友。我们一直保持着联系，他们中间有的成了留苏博士，有的成为高级工程师和教授，都在各自岗位上担任着重要职务，现在都已退休。
我从年7月到年3月，在永济中学工作近八年时间。主要任务是宣传党的方针政策，配合党的中心任务，培养和输送干部。可以说，永济中学是一座具有光荣革命历史的学校，为党为国家输送了一大批革命干部。这些学子都创造了许许多多传奇的故事，我们把它编辑出版出来，让他们也发挥出光芒，激励下一代沿着他们创业的路线继续前进。
满江红——颂永济中学
屹立条西，古河东，涑水河畔。
驱倭寇，收复华夏，始创学苑。
熔炉陶冶育学子，实践锤炼效前贤。
为革命，赴汤又蹈火，越岭山。
七社陋，扶农简，条西秀，永中灿。
众恩师，造就栋梁万千。
桃李育植遍神州，硕果盛结在海山。
忆母校，高歌奋斗曲，书旌典。
校友（执行主编）廉绵第于北京
（年8月13日于太原欢迎老校友赐稿、转发、北京最好白癜风医院排名补骨脂注射液价格
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