永济市电机小学校关于开展ldquo

永济市电机小学校

关于开展“童心有为.爱我中华”

暑期社会实践活动的通知

各班主任：

为进一步激发小学生社会实践热情，引导他们更好地了解社情民意，感受新中国成立70年来家乡巨大变化，培养学生的家国情怀和责任担当意识，让学生在社会实践中增长智慧才干、锤炼意志品质，根据永教德函()87号文件精神，我校决定在年暑假期间组织全体学生开展“童心有为·爱我中华”暑期社会实践活动，现就相关事宜通知如下:

一、活动主题

童心有为·爱我中华

二、活动时间

年7月1日一-8月31日

三、参与对象

1-5年级全体学生

四、活动内容

1、市情乡情考察活动。（要求4-5年级全体学生参加此项活动，活动结束后以考察报告的形式完成作业。开学后每班上交5份高质量的考察报告，要求有图有文字有数据）

由家长带领学生深入我市乡村、社区和厂矿，参观访问，切身感受新中国成立以来家乡的巨大变化。要重点围绕党的十九大以来我市经济发展、精准扶贫、社会治理、城市管理、生态文明以及美丽乡村建设等热点问题，考察调研，感受新时代、新面貌、新成就，深刻理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新概念新思想。

2、红色基因传承活动。（1-3年级全体学生参加此项活动，要求学生将活动过程拍照留存，制作成手绘小报。同时要求开学后三年级各班另外再上交2篇活动感悟。）

由家长带领学生走访革命后代，瞻仰中共永虞临党支部遗址、李雪峰郑林纪念馆，参观永济党建园(永济银杏东街蒲园内)，聆听革命先辈事迹，了解学习中共永济党史；鼓励学生到革命圣地——延安、八路军总部一一武乡以及中国革命博物馆等红色景点研学旅行，引导学生学习、了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，进一步加深对革命精神的感悟。

3、美丽城乡实践活动。（4-5年级全体学生参加此项志愿者活动，要求学生将活动过程拍照留存，根据实际情况制作成手抄报。）

由家长带领学生走进社区、乡村，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发等开展科普宣讲；深入背街小巷、公共场所、开展清理卫生死角、白色垃圾、非法小广告等志愿实践活动:走进饭店宾馆、市民家庭，发放倡议书、提示卡，倡导文明用餐、勤俭节约的生活理念，为美丽中国建设贡献力量。

4、真情关爱服务活动。（1-3年级全体学生参加此项活动，要求学生将活动过程拍照留存，根据实际情况制作成手绘小报）

由家长带领学生帮助服务空巢老人、残疾人、特困青少年、留守儿童，通过“手拉手”、“一助一”“多助一”等结对帮扶方式，有针对性地为学校所在社区有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、留守儿童等群体，开展便民服务，如卫生打扫、生活护理、学业帮困、文体娱乐等志愿服务，帮助弱势群体解决难题。

5、劳动实践教育活动。（1-5年级全体学生完成，根据实际情况完成手绘小报或者手抄报。）

暑假期间，各年级学生要积极开展家务劳动和社会劳动实践活动，要帮助父母做力所能及的家务，学洗衣服、学做饭菜；要深入农村和企业，进行农业生产劳动和企业劳动体验，体会劳动的艰辛和光荣。

6、文明旅行、环保实践教育活动。（1-5年级全体学生完成，根据实际情况完成手绘小报或者手抄报。）

各年级学生在暑假期间随父母旅游时或参加暑期夏令营活动，要低碳旅行，文明旅行，要爱护景点设施和景点环境，增强学生的环境保护意识。

五、活动要求

1.周密部署，精心组织。各年级组、各班主任要高度重视，结合实际对暑期社会实践活动进行周密安排，认真讲解活动要求，抓好宣传发动，争取学生人人都有实践项目，个个都能深入社会开展实践活动，充实并提高暑期生活质量，从而推动社会教育、家庭教育和学校教育的有机结合。

2.求实创新，注重实效。各班要把开展暑期社会实践活动与学生理想信念教育紧密结合，与社会主义核心价值观教育紧密结合，既要有丰富的形式，更要有实在的内容和实际效果。要通过活动，提高学生参与社会实践的自觉性，并向全社会展现其良好的精神风貌。

3.挖掘典型，加强宣传。各班要积极挖掘本班开展的特色实践活动及感人事迹，要对活动开展情况和活动中涌现出的典型人物和先进事迹，进行全方位、多角度的宣传报道。

4.上报总结，表彰先进。9月3日前，各年级组对暑期社会实践活动工作进行总结并在班级内举办成果展，对活动中表现杰出的学生要进行表扬奖励。同时，四、五年级每班择优推荐上报暑期社会实践活动考察报告5篇；三年级上报“传承红色基因”感悟12篇；学校将根据各年级组完成的社会实践活动作业推荐暑期学生优秀志愿服务者5名上报市教科局，并对此次活动的优秀学生和指导教师给予通报表彰。

永济市电机小学校

年6月24日

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